打造贴近实践的教学模式——新能源汽车工程技术专业与汽车服务工程技术专业人培调研

职业教育的发展已经成为世界各国和各汽车企业的共同目标，要实现这个目标，需要大量的有关技术和市场等方面的专业人才，需要大量的跨领域的高素质的专业的人才，以支撑整个产业的发展，保证行业从根本上得到健康的输出。因此，人才培养成为了新能源汽车行业迫切需要解决的问题之一。

为了高效地落实人培智能制造与汽车工程学院人培调研工作任务，学院参与人培调研教师人员分为两个调研组，第一组：机械人及机械专业调研组，由席志刚副院长带队；第二组：新能源汽车工程技术与汽车服务工程技术组，由魏益群院长带队。我院人培调研二组选择了广东新能源汽车行业协会、一汽大众佛山分公司和高校作为调研对象，收集了相关数据和资料。

2024年5月15日上午由智能制造与汽车工程学院院长魏益群博士带队，组员有新能源汽车教研室主任李岩松老师，汽车服务工程教研室主任汪新锋老师三位成员去了广东新能源汽车产业协会进行了人培调研，得到了的广东新能源汽车协会会长的大力支持。了解了新能源汽车市场一些重要信息，新能源汽车市场规模和增长趋势，目前全球新能源汽车市场规模正在不断扩大，市场增长趋势明显。其中，中国市场已经成为全球最大的新能源汽车市场，未来几年内仍有较大的增长潜力。

图1  第二调研组成员

图2  人培调研组成员与周秘书长探讨相关问题

2024年5月15日下午，第二调研组成员去一汽大众汽车佛山分公司进行了调研，获取了下面相关信息。

1、新能源汽车技术发展现状和趋势。目前，新能源汽车技术已经取得了很大的进展，但仍然存在一些技术瓶颈和挑战。未来，新能源汽车技术将朝着更加智能化、网联化、绿色化的方向发展。电池技术、电机驱动技术、充电技术等关键领域将成为研究的重点。

2、新能源汽车产业链现状和问题。新能源汽车产业链较长，涉及到原材料、零部件、生产制造设计、销售和服务等多个领域。目前，新能源汽车产业链上存在一些问题，如供应链不稳定、成本较高、技术壁垒等。未来，需要加强产业链协同和合作，提高产业集中度，降低成本，提高竞争力。从产业链的角度来看，可将新能源汽车人才分为生产制造、应用服务和研发设计三大类。

图3  一汽大众汽车佛山分公司庄家铭工程师与第二调研组成员

图4  在一汽大众汽车佛山分公司新能源汽车总装车间调研

传统汽车产业主要注重机械、流体力学等方面的人才培养，在传统汽车行业人才培养的基础上，新能源汽车制造需要拓展包括电子信息技术、新材料等领域的人才需求。这种人才差异是新能源汽车行业人才结构的一大特点。

新能源汽车人才需求和培养现状，随着新能源汽车市场的不断扩大，对新能源汽车人才的需求也越来越大。目前，新能源汽车人才的培养主要依赖于高校教育和企业培训，但新能源汽车人才的培养还存在一些问题，如课程体系不完善、师资力量不足等。未来，需要加强新能源汽车人才培养的力度，提高人才培养质量。

此次调研为修订新能源汽车工程技术专业与汽车服务工程技术专业人才培养方案、深化新工科建设、探索拔尖创新人才培养路径积累宝贵的经验。汽车专业人才培养将继续探索新的培养模式，加强对跨越领域的人才的培养，以适应不断进步的技术和业务需求。汽车产业需要跨领域的人才来支撑其发展，尤其是新能源汽车工程技术专业未来将更加注重人工智能、互联网、物联网等领域的人才。因此，培养跨领域人才成为关键。其次，教育教学模式应向贴近实践的方向转型。通过行业教育联盟、技能培训等途径加强企业、行业、院校的合作，加速新能源汽车人才培养。同时，人才流动性需求加强，行业需要促进人才跨企业、跨区域的流动和交流。另外，新能源汽车产业的服务管理人才也愈发重要，也要落实到人才培养计划的制定和实施中来。