数字化制造技术公开课顺利开讲，助力博士教师教学能力提升

2025年12月9日下午，《数字化制造技术》公开课在教学楼2-205教室如期举行。2024年9月以来新入职且入职前无教师身份的教师参与了此次听课学习活动，为提升新教师教学素养与专业能力搭建了优质交流平台。本次公开课由智能制造与汽车工程学院副教授吴健主讲。

课程伊始，教学楼2-205教室内已是座无虚席。参与听课教师们早早到场签到，带着对数字化制造领域的好奇与对教学工作的思考，以饱满的热情投入本次学习。吴健老师深耕数字化制造技术领域多年，拥有扎实的专业功底与丰富的教学经验。在课程筹备阶段，他便围绕教学中的重点与难点进行了精心设计与系统准备。

课堂上，吴健老师以数字化制造技术的发展历程为切入点，系统梳理了其从理论萌芽到产业成熟的演进脉络。他结合智能制造的前沿趋势，生动解析了该技术在航空航天、汽车制造、高端装备等领域的实际应用与核心价值。为降低理解门槛，吴老师运用丰富案例、流程图与实景视频，将数字化建模、智能加工、质量检测等复杂内容清晰呈现。此外，他还注重教学转化，围绕课程设计、案例选用、互动引导等环节，分享自身教学经验，为新教师提供了具体可操作的教学参考。

听课过程中，袁鸿、刘洪江、王大治三位博士全神贯注，认真记录课程重点，不时点头回应，并在关键内容处及时标注思考与疑问。在课堂互动环节，多位博士教师结合自身学科背景与教学实践中的困惑，积极向吴健老师提问。吴老师逐一耐心解答，回应细致透彻，现场交流氛围热烈而深入。大家普遍反映，吴老师的授课条理清晰、案例鲜活，不仅深化了对数字化制造技术的专业理解，更在教学设计与课堂组织方面获得了宝贵启发。

此次“数字化制造技术”公开课的成功举办，不仅为新教师搭建了有效的学习交流平台，更有力地营造了学院内部互学互鉴、共研共进的教学氛围。在学院的系统培养与优秀教师的示范引领下，新教师们将持续积累教学智慧、夯实专业能力，逐步成长为支撑学院高质量发展的教学骨干，为整体教育教学质量的全面提升注入持久而坚实的动力。